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CUPO LIMITADO
Promover el conocimiento y la enseñanza de la cátedra de estudios afrocolombianos en el sistema educativo nacional
Resumen de la conferencia
Por primera vez desde la fundación de la República de Colombia, en 1821, la Ley 70 de 1993 creó la Cátedra de Estudios Afrocolombianos dentro del sistema educativo, público y privado, de la sociedad colombiana La Cátedra de Estudios Afrocolombianos es el espacio curricular que se crea en el área de las ciencias sociales en los proyectos educativos institucionales para facilitar a los docentes y estudiantes la enseñanza y el aprendizaje de los temas, problemas y actividades estratégicas de los estudios afrocolombianos o de la afrocolombianidad, en todas las instituciones educativas públicas y privadas del país.
Los estudios afrocolombianos son el conjunto de temas, problemas, textos, investigaciones y producciones audiovisuales, que desarrollan el conocimiento y el pensamiento crítico sobre el protagonismo de la población africana colombiana y la afrocolombianidad, en el proceso de fundación, desarrollo y evolución de la nación y la sociedad colombiana.
El universo conceptual, temático y problémico es interdisciplinario dentro de las ciencias sociales y humanas, en perspectiva local, nacional e internacional: la historia, la geografía, la etnología, la etnografía, la antropología, la economía, la sociología, la filosofía, la política, la literatura, la religiosidad, las manifestaciones y prácticas culturales populares.
La enseñanza de los estudios afrocolombianos posibilita a todos los colombianos el autoreconocimiento, la enseñanza y la valoración de la afrocolombianidad, como patrimonio colectivo de la identidad cultural de la nación y la sociedad colombiana. Equivale a llenar el inmenso vacío conceptual y pedagógico en los discursos educativo y cultural, y en la conciencia colectiva nacional, posibilita la exaltación y autoestima nacional de las contribuciones y la creatividad cultural de los pueblos de los países africanos y el pueblo afrocolombiano en los proyectos educativos institucionales, los planes curriculares y en las políticas culturales nacionales, su implementación en la enseñanza conlleva a legitimar al pueblo afrodescendiente de Colombia como sujeto social constructor de la ciudadanía, la convivencia y la cultura nacional.
Instrucciones Diligencia con anticipación el presente formulario para que puedas participar en la conferencia en vivo a través de nuestra plataforma Zoom en el siguiente enlace: Resumen de la conferencia Por primera vez desde la fundación de la República de Colombia, en 1821, la Ley 70 de 1993 creó la Cátedra de Estudios Afrocolombianos dentro […]
